Các thầy cô Khoa Thuỷ sản, Học viện Nông nghiệp Việt Nam lồng ghép mô hình hoá vào giảng dạy

Các thầy cô Khoa Thuỷ sản – Học viện Nông nghiệp Việt Nam lồng ghép mô hình hoá vào giảng dạy đang trở thành một xu hướng tất yếu trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục và phát triển nông nghiệp thông minh. Đây không chỉ là đổi mới phương pháp mà còn là cách tiếp cận giúp sinh viên gắn lý thuyết với thực tiễn sản xuất.

Trước hết, mô hình hoá trong giảng dạy thủy sản giúp “trực quan hoá” các quá trình sinh học và môi trường vốn phức tạp. Thay vì chỉ học lý thuyết, sinh viên có thể sử dụng các mô hình để mô phỏng tăng trưởng của tôm, cá, biến động chất lượng nước hay dịch bệnh trong ao nuôi. Những nội dung như động thái quần thể, chu trình dinh dưỡng hay lan truyền bệnh được thể hiện rõ ràng thông qua các mô hình toán học hoặc phần mềm mô phỏng.

Bên cạnh đó, việc ứng dụng các mô hình số còn giúp nâng cao năng lực phân tích và tư duy hệ thống cho sinh viên. Khi xây dựng hoặc sử dụng mô hình, người học phải hiểu bản chất vấn đề, xác định biến số, thu thập dữ liệu và đánh giá kết quả. Đây chính là những kỹ năng cốt lõi của nguồn nhân lực thủy sản chất lượng cao trong thời đại số. Trong thực tiễn giảng dạy, nhiều học phần đã được đổi mới theo hướng tích hợp mô hình hoá như: quản lý môi trường nuôi, dinh dưỡng và thức ăn, bệnh học thủy sản hay quy hoạch hệ thống nuôi trồng. Sinh viên không chỉ học trên lớp mà còn kết hợp dữ liệu thực tế từ các trại nuôi, doanh nghiệp để xây dựng và kiểm chứng mô hình. Điều này giúp rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu của thị trường lao động.

Ngoài ra, việc lồng ghép mô hình hoá còn tạo nền tảng để tiếp cận các công nghệ tiên tiến như trí tuệ nhân tạo, Internet vạn vật (IoT) trong nuôi trồng thủy sản. Đây là hướng đi quan trọng nhằm hình thành các mô hình nuôi thông minh, tự động hoá, tối ưu chi phí và giảm thiểu rủi ro. Có thể thấy, việc đưa mô hình hoá vào giảng dạy không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo của Khoa Thuỷ sản mà còn góp phần đào tạo đội ngũ kỹ sư, thạc sĩ có khả năng thích ứng với nền nông nghiệp hiện đại, bền vững. Nếu được triển khai đồng bộ và gắn với thực tiễn sản xuất, đây sẽ là một điểm nhấn quan trọng trong chiến lược phát triển giáo dục của Học viện trong thời gian tới.

Một số mô hình giảng dạy tại các tiết học.

Khoa Thuỷ sản